Buena herramienta en buenas manos

Las posibilidades que ofrecen las TICs en todas las áreas de la existencia parecen ilimitadas. Verdaderamente poder entrar en relación con tantas personas y acceder a lo que se está haciendo en cualquier parte es una oportunidad única que se nos está dando en estos momentos de la historia.

Pero no sólo son ilimitadas las posibilidades que nos abren las TICs, igualmente lo son las herramientas. Para que las TICs sean un recurso útil en Comunicación, hay que dominar ese lenguaje, un lenguaje que se enriquece todos los días a un ritmo exponencial, como cualquier otro área del conocimiento. El manejo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación es complejo, especialmente para los denominados "inmigrantes digitales", aquellos que hemos llegado a este mundo en edad adulta, hablamos con dificultad el nuevo idioma y con mucho acento.

Esto hace que las posibilidades se reduzcan, puesto que los métodos dependen de las manos que los usan y unas manos inespertas acaban con el mejor de los métodos. Por supuesto una buena herramienta en unas buenas manos...

DEBATE

 ¿Creeis que la herramienta depende de las manos del artista?

Photoshop is all around me

El fenómeno photoshop nos inunda por todas partes. Está en las vallas publicitarias, en las revistas y periódicos, en nuestro ordenadores, en nuestros emails, en internet. Todo el mundo conectado usa photoshop para tratar sus imágenes.

Gracias a photoshop mejora el aspecto de lo que presentamos. Pero a la vez, muestra una realidad manipulada, interpretada, de acuerdo a unos criterios.

El diario The New York Times realizó un corto video llamado Sex, Lies and Photoshop donde entrevista a los profesionales que se encargan de estos retoques, fotografos y modelos.

DEBATE

1. ¿Podemos creer en lo que estamos viendo o está falsificado?
2. ¿Hay que poner límites a las publicaciones?
3. ¿Qué límites?

Los Blogs como recurso en el aula

Este trabajo publicado en You Tube por thepatrigarcy bajo el título "Blogs: Un recurso para el aula" me ha gustado mucho, particularmente por el uso de la canción Across the Universe de Los Beatles.

DEBATE

1. ¿Qué os parece?
2. ¿De verdad un blog es un recurso valioso en educación?
3. Un blog es una ventana al mundo en el que muestras lo que hay en ti, pero ¿qué tienes que esnseñar? ¿es valioso? ¿construye o destruye?

¿Son los blogs los nuevos "periódicos"?

Quiero comenzar este blog con un fragmento del discurso "La vida en un Blog" que Juan Luis Cebrián dio en 2007 ante la Real Academia de la lengua.

El éxito fulgurante de los blogs es fácil de comprender. Internet es una inmensa construcción de palabras, una conversación global que fluye simultáneamente en todas direcciones, y en la que el hecho de hablar, de comunicarse, es con frecuencia más significativo e importante que el contenido del propio diálogo. Inventados por periodistas, (practicantes por lo mismo del lenguaje, el estilo y las manías del periodismo), muchos blogs se han convertido en una manera peculiar de dirigirse a los lectores, una especie de reporterismo participativo que, al tiempo que recupera alguna de las buenas tradiciones del oficio, anuncia la creación de un nuevo género, ya definido por los teóricos de la comunicación como información conversacional. De los millones de blogueros activos solo una minoría puede verse encuadrada en la militancia de esa especialidad, en la que el papel del periodista como intermediario entre la realidad y los usuarios de los medios se ve sustituido por el de agitador o promotor de las insinuaciones y deliberaciones ajenas. No cabe la menor duda de que gracias a eso hay ahora a disposición del público una gran cantidad de información que de otro modo nunca hubiera visto la luz.

Discurso completo

PARA DEBATIR

• ¿Qué os parece esto de que el bloguero sea "agitador o promotor de las insinuaciones y deliberaciones ajenas"? ¿No podría decirso lo mismo de los periodistas?

• ¿Qué os parece esto de que el periodista sea "intermediario entre la realidad y los usuarios de los medios"? En la intermediación ¿no desvirtúa la realidad y a veces se convierte en agitador o promotor de insinuaciones?